新学期，“学习搭子”来啦！校长林志华和副校长余丹带队，组成两个教学巡查小组，分别深入钱湖和回龙校区课堂，“沉浸式”体验开学第一课，并巡查了新生军训。
林志华巡查了钱湖1号教学楼，整体上，教师课堂准备充分，学生到课率高，听课认真。林校长走进1201教室，与统计学23A1、23A2班的同学们一同聆听了瞿聪聪老师主讲的《时间序列方法》。瞿老师以股票收盘价格，每日体重数据为例，自然引入“时间序列”概念，对比《概率论与数理统计》课程中随机变量的研究方法，引出时间序列数据中最简单的情形——“平稳时间序列”。课上介绍了平稳时间序列的定义、判断方法、白噪声序列，逻辑严密，环环相扣。瞿老师善于运用生活实例，帮助学生理解抽象的概念。课程尾声的答疑环节，也让学生能及时沟通和解决上课中遇到的问题。
余丹巡听了回龙校区课堂教学情况，实地考察军训进展，细致督导各项保障工作的落实，并与教官代表张超展开亲切交流，深入了解军训组织与新生服务保障细节。随后，余副校长走进田叶老师主讲的《商务英语视听说（一）》，在全英文授课环境中，同学们迅速进入商务英语语境与应用场景，有效实现了语言知识教学、科学学习方法传授与实习实践应用的深度融合，教学效果显著。余丹还聆听了黄妙老师主讲的《知识产权管理》，黄老师以“为什么九成九中国专利难变现” 这一行业难题为切入点，引发深度思考，再借由鲜活案例，让学生充分理解知识产权管理的重要性，为后续教学内容推进奠定基础。
此外，校教学巡查组还听了《海商法》《国际商务英语1》《透视与设计表达》等八门课程，教学秩序井然，课堂氛围浓厚，展现了良好的教风和学风。各巡查组听课后集中研讨，就听课程情况进行深入交流，查摆问题，研讨对策。
余丹谈到，当前专升本学生整体学风优良，学习积极性与主动性突出。针对后续教学工作，她强调需进一步聚焦“教育教学方法与学生基础、发展相契合” 的理念，精准落实因材施教，通过优化课程设置、调整教学节奏、丰富教学手段等方式，更好地满足学生的学习需求与成长期望，助力专升本学生实现高质量发展。
林志华表示，教育教学质量提升绝非一日之功，而是一项需要系统谋划、协同推进的长期工程。要着重在三个维度深化突破，一是聚焦青年教师成长加速，通过传帮带机制、教学能力培训等多维路径，助力新教师快速站稳、站好讲台；二是狠抓落实教学基本单元，集体备课、磨课，精益求精，真正让教学规范成为质量提升的压舱石；三是强化顶层设计引领，教务、督导、教师发展中心等部门要协同联动，共同推动教育教学质量提升。
