6月25日上午，2024年学校本科教学基本状态数据采集工作会议在行政楼112会议室召开。学校副校长、党委副书记马建荣，副校长徐立清，财务总监张剑青，校长助理余丹和相关职能部门领导、采集员、各学院教学院长参加会议。会议由教务部部长杨华主持。
会议伊始，教务部副部长马飞汇报了前期准备工作，并对2024年数据采集工作进行了具体部署。给出采集时间、明确责任分工、解析采集填报工作要求。结合往年采集工作
中可能出现的问题，尤其是时间节点、各类报表之间的关联等，与会领导和老师们积极建言。
副校长徐立清指出数据代表着学校发展的态势，是评价学校的重要依据，各位数据采集人、审核人员要不断加强学习，及时学习国家政策、注重对数据内涵的理解；在数据采
集中要强化流程管理。
副校长、党委副书记马建荣对本次数据采集工作提出了三点工作要求。一要坚持以评促建，明确工作责任。由牵头部门总负责、各职能部门、教学单位协同配合，高质量完成
学校状态数据采集工作。二要坚持目标导向，对标省常模、国家常模，明确工作目标。三要坚持问题导向，列出问题清单。在工作中及时补短板，真正达到教育教学审核评估的
目的。
在学校教育教学审核评估的关键节点召开本次数据采集工作会议将有力促进各项准备工作的落实。
