2025年1月7日，2024-2025学年第一学期校督导总结会议顺利召开。会议由校督导委员会常务副主任楼百均主持，教务部（招生办公室、实验室管理处）部长杨华，校督导委员会常务副主任、教务部副部长马飞，校督导委员会委员及各二级教学单位督导主任参会。
会议主要围绕2024-2025学年第一学期的教学督导工作进行总结，并对未来的改进举措进行了深入探讨。会上，杨亚萍首先进行了详细的汇报，涵盖了课堂教学评价数据、本科教育教学审核评估专家的反馈、督导队伍建设以及未来的启示与展望。她指出，本学期共进行了253门次的校巡查与校对院听课活动，其中校对院听课168门次，占比66.4%，总评优秀率为37.55%。从评价数据来看，若按一级指标分项评价情况显示，在教学态度、教学准备、教学实施等方面表现良好，但教学设计与教学创新仍有待提升。此外，不同单位被听次数存在不平衡现象，部分学院优秀率相对较低，需进一步关注和支持。其次，针对审核评估专家提出的课堂教学、教学文档、督导队伍建设的反馈意见，进行了以问题为导向的初步分析，对如何强化督导培训、如何加强质量标准的建设、如何做到评价的客观精准等方面进行了讨论。
马飞对本学期校院两级督导所做的付出和努力表示感谢，从审核评估整改清单的角度出发，指出督导工作存在的问题及需要整改的任务目标，明确了下一步督导工作要点，强调要更加注重学生中心、产出导向及持续改进的理念，不断完善质量标准体系，让质量文化在校园内生根发芽。
楼百均提出了增加督导人员、提升青年教师教学技能、强化督导培训、树立示范课程质量标准等建议，为未来的工作指明了方向。与会者就如何强化督导培训、加强质量标准建设、实现评价的客观精准等方面进行了深入讨论。
杨华再次强调了督导工作的重要性。他指出，督导工作需要更加活跃，人数要增加，领域要拓宽。他特别提到青年教师的培养和专业优化调整对于学校长远发展的重要性，并建议督导在这些方面发挥更加积极的决策参考作用。同时，他还分享了上海高校督导工作的先进经验，并强调了督导评价结果在二级学院考核和教师自身考核中的应用价值。
此次会议的召开，不仅总结了过去的工作经验，更为未来的工作提供了宝贵的指导和建议。希望在未来的工作中全校教师能够继续携手努力，共同促进学校教育教学水平的提升。
