12月22日，从中国高等教育学会在线发布的“2021版全国普通高校教师教学发展指数”获悉，在全国新建本科院校教师教学发展指数前100的榜单中，我校以39.33的总分位列全国第12位，全省第一。
2021版本科指数的一级指标包括“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成果奖”“教师培训基地”6个维度和“教师教学竞赛”特别维度，从“6+1”个维度刻画我国高校教师教学发展生态。评价指标关注教学、关注成果，成果类指标是高校教师教学发展状态的关键评价指标。
近年来，我校强化内涵建设，深化教学改革，全力抓专业、抓课程、抓教材、抓平台、抓教学技术方法、抓教师“六大基建”，通过 “六抓”全面提升人才培养质量。近年来，我校获9个“国家级一流本科专业建设点”；2门首批国家级一流课程、77门浙江省一流课程、7门省级“课程思政”示范课程、30项省级虚拟仿真实验教学项目；出版教材30种，其中13种获省级新形态教材；新增1个浙江省产教融合示范基地、1个首批浙江省重点支持现代产业学院建设点、3个省级重点建设实验教学示范中心，学校入选“教育部产教融合实训基地优秀案例”“教育部产学合作协同育人项目优秀案例”和“浙江省高等院校现代产业学院优秀案例”；5位教师入选教育部高等学校教学指导委员会委员，22位教师入选2021—2025年浙江省高等学校本科教学指导委员会委员；聚焦应用型人才培养、产科教融合、创新创业教育、课程思政等改革最要紧处，成功立项38项教育部产学合作协同育人项目、63项省级教学改革项目，教师指导国家级创新创业训练项目410项；获得市级以上教学成果奖26项。
我校通过以赛促教，达到锤炼教师教学基本功的目的。近年来，学校教师教学竞赛屡创佳绩，获全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖1个、二等奖1个，获第一届浙江省高校教师教学创新大赛二等奖3个、浙江省高校青年教师教学竞赛特等奖1个、一等奖1个、二等奖4个；获浙江省高等学校微课教学比赛奖15个，浙江省“互联网+教学”优秀案例二等奖以上及优秀课堂22个，其中特等奖2个。
教师发展是高校发展之基，教学发展是教师发展之基。学校各级部门加强联动配合，发挥教师教学改革的中坚力量，有力保障和提升了教学质量，2019年入选“浙江省教师教学发展示范中心”“浙江省课堂教学创新示范高校”，2021年入选“浙江省课程思政教学研究示范中心”。
