根据学校教学工作安排，2015年 1月14-15日教务部会同相关学院教学副院长对各专业学院的2015届毕业论文（设计）工作进行了走访，工作组认真听取了各学院毕业论文（设计）工作进展情况汇报，详细了解了毕业论文（设计）工作制度与执行情况、毕业论文（设计）各环节的过程管理、往届存在问题的整改等情况，查阅了部分开题答辩记录、论文答辩（初答）记录、问题整改记录等文档，并就具体问题进行了广泛交流与探讨。
各学院高度重视毕业论文（设计）工作，均成立了由学院领导挂帅的毕业论文（设计）工作领导小组，切实加强毕业论文（设计）工作的组织和管理。各学院根据整体工作安排，结合本学院实际认真制定2015届毕业论文（设计）工作计划，并根据专业特点、培养目标和教育部、省教育厅对毕业论文（设计）的要求，及时修订完善各项规章制度。各学院按计划有序开展各项工作，截止目前全校有90%以上学生完成选题， 70%以上学生上传了开题报告、文献综述等文档，近30%学生完成了论文写作（部分在老师指导下进行论文修改、作品完善），会计、动画、物流等专业已完成第一轮答辩。绝大部分指导教师工作认真负责、积极主动，给予学生以悉心指导和帮助；多数学生能够主动与指导教师保持联系，定期接受指导，并能认真、按时完成各类文档撰写。各学院充分利用“高校毕业论文（设计）网络平台”来加强对毕业论文（设计）工作的全程管理，通过督导功能、文档检查功能、中期检查功能等方式对各环节进行及时了解、跟踪。
为提高毕业论文（设计）质量，各学院积极开展毕业论文（设计）工作探索与创新，并取得了一定成效。例如电子与信息学院为应对学生文献综述、外文翻译质量不高的问题，通过研究调整教学计划，在第七学期安排了两门与毕业论文（设计）同步进行并由系主任（或主任助理）亲自授课的《文献检索与综述》、《专业英语》等课程，通过针对性教学训练，学生毕业论文（设计）中的文献综述、外文翻译质量明显提高；计算机与信息学院软件工程专业第四学年学生均在软件（服务外包）企业进行顶岗实习，学生毕业设计（论文）选题全部来自企业的课题与项目，实现了毕业实习、毕业设计（论文）、就业的完全融合；外语学院结合学科特点严格规定老师对学生提交的论文初稿、二稿、三稿、终稿进行逐字逐句审阅，并在学院网上及时通报各环节进展情况，近几年来毕业论文（设计）工作成效显著。
存在的问题主要有：实践类课题与工程实际结合度不够，缺乏实用性与创新性；文献综述、外文翻译质量下降；毕业答辩流于形式；少数指导教师对学生毕业论文指导不够，对毕业论文质量把关不严；部分学生主动性不高，投入精力不足，进度严重滞后；从学校对论文的抽检情况来看，部分学生论文存在抄袭现象。
针对存在的问题，学校要求各学院在把好工作进度与规范的同时，进一步建立健全学术规范规章制度及监督检查机制，完善论文质量监控体系。多途径、多角度、多形式开展学术诚信、学术道德教育活动，加大网络查重技术的使用，提高毕业论文作假的分辨能力；明确教师工作职责，增强责任意识，加强指导力度。学校鼓励各学院根据专业实际，结合人才培养目标，在确保质量的前提下进行毕业设计（论文）多元化探索。
教 务 部
2015年1月19日
